《小巷人家》里从小品学兼优的庄图南是小巷里的学习标杆，高中考上了市重点中学，大学考上了同济大学建筑系。

而一直成绩平平，大大咧咧的林栋哲最后与庄筱婷相约考上了交大。图南那么努力才同济，栋哲天天玩却是交大，讽刺不？

天赋使然，但良好的家庭教育也很重要。

对比之下才明白两家孩子的教育方式差距有多大。

一：对学习的教育

如果说黄玲家两个孩子听话乖巧学习好，那宋莹家孩子就是调皮捣蛋不学无术。

黄玲对孩子的学习：给孩子创造最好的学习环境，在学习面前，什么事都得为孩子学习的事让路。

为了给图南买自行车上学，不惜把自己嫁妆缝纫机拿去换；为了图南的高考，拒绝鹏飞住进家里。图南因为色盲对录取专业有影响，黄玲更是担心到生病住院了。

好在两个孩子也争气，图南学习成绩好，是一心扑在学习上，不闻窗外事而得到的结果。当林栋哲自己趴在院子里玩时，兄妹俩在屋里看书，镜头里，图南小时候大部分时间都是在看书。

因为在庄家，学习成绩好是爱的必要条件。

庄奶奶跟筱婷说，如果你成绩不好，爸爸就不会要妈妈了。

筱婷跟爸爸庄超英说，你就是喜欢我成绩好，你根本就不喜欢我。在一个重男轻女的家庭里，筱婷能不受欺负长大，一是有黄玲的保护，二是她成绩好。

而宋莹对林栋哲的学习，并没有太大的要求，尽人事听天命就好。宋莹夫妇对孩子学习的放任态度连庄老师都看不下去了，说了之后才开始慢慢关注孩子的学习。

而林栋哲心思不放在学习上，当庄家兄妹俩都在看书时，他却把心思花在课外上，去参加魔方比赛，参加跳舞比赛，还都拿了奖状回来。

不爱学习的林栋哲却聪明机灵得很，旁听一个暑假就能跳级；考试后面大难题都能做出来，前面基础题错了一大半，就是粗心。所以他后面考上交大也是有迹可循的。

二：对孩子的爱不同

黄玲爱孩子是有点溺爱的，总想把最好的都留给孩子，再苦不能苦孩子。比如吃面时，宋莹是拿小碗分给林栋哲的，而黄玲是自己吃小碗，把大碗给图南吃。

生活上把兄妹俩照顾得无微不至，对于庄家那些事从不跟孩子提，把他们保护太好了，生活在象牙塔里。

所以当黄玲为了保证图南有良好的学习环境，跟庄家父母撕破脸后，庄图南不理解母亲还埋怨起了她，一再强调“我不会受弟弟们的影响的”。

而庄筱婷成绩考不好时会偷偷躲着哭。不管是人情世故和抗压能力，庄家两个孩子都是比不上林栋哲的。

宋莹对孩子是纯粹的无条件的爱。

林栋哲从小皮实，能说会道，被称为“小刺头”。大冷天玩得屁股后面老是破洞，宋莹也不管。从小调皮捣蛋，经常被父母追着双打。

宋莹对林栋哲的态度是：不内耗，不卷娃，自由生长。黄玲给孩子订牛奶，叫宋莹也给林栋哲订一瓶，宋莹说，他不需要，他脑子都是不劳动的。

别看他们家吵吵闹闹鸡飞狗跳，爱孩子也是真的，林栋哲说要买电视，一家人就开始紧衣缩食的攒钱买。

良好的原生家庭氛围，让林栋哲长成了心地善良，阳光孝顺的大男孩。

他心思细腻懂得安慰人：宋莹没被评上优秀员工哭时，林栋哲就给她画了张奖状。筱婷没考好哭时，会幽默的安慰她。

理解父母：林工因为被举报辞职，在广东有工作机会，跟他商量，如果去广东就得全家一起搬去，他立马能理解父母的不易，不仅支持还安慰他们：“不要有心理负担，比我，你们更舍不得搬，你们去哪里，我就去哪里。”把宋莹感动得哭了。

3

庄图南和林栋哲，一个考上同济，一个考上交大，都是优秀的孩子。但如果把图南和栋哲放在同一个社会环境里，林栋哲可能走得更好，他更懂得人情世故，抗压能力也强。

譬如剧里在车站里吃饭，有人提着鸡鸭进来，图南皱起眉头，林栋哲发现并安慰他，别讲究，不想吃也要尽量多吃。

不得不说，宋莹把栋哲教育得很好，抗打抗压，乐观又有主见！

这样的教育方式也值得借鉴吧！