最是灵慧能致远，科学育人浸童心。作为一所年轻的学校，地处西部（重庆）科学城的核心地带的重庆科学城慧谷小学校，是如何将地域特色与教育本质进行融合的？又是如何培育出一批批有家国情怀、志向高远、勤于思考、热爱生活的慧谷少年的？

今天，就让我们跟随重庆科学城慧谷小学校党支部书记、校长田玲，美术老师杨茜和四年级2班学生宋文萱的脚步，一起去了解一下学校的办学思想和教育实践，去看看他们眼中美丽的惠谷小学。

重庆科学城慧谷小学校党支部书记、校长田玲（左一） 

主持人：田校长，您认为教育工作者的核心使命是什么？

田玲：教育工作者的核心使命是全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，努力办好人民满意的教育。

主持人：作为一所年轻的学校，重庆科学城慧谷小学校秉承着什么样的办学思想？

田玲：学校以“汉语拼音之父”——周有光老先生关于拼音的历史论述作为校园文化的起源，将整个校园文化空间命名为“有光空间”，期望每一位老师都在校园里散发自己的光和热，尽可能让每一个孩子成长得更好，让孩子们走向社会时，都能为这个时代的发展贡献出自己的力量。

学校以“慧谷”为名，以“慧”为核心办学思想，以“灵秀慧谷 宜学天地”为办学愿景，并从周有光老先生105岁时题写的“了解过去 开创未来 历史进退 匹夫有责”中提炼出“开心智 创未来”的办学理念，致力于培养具有家国情怀志向高远、勤于思考、热爱生活的“慧谷少年”。

主持人：学校如何形成自己的教育特色？

田玲：地处重庆高新区科学谷核心地带，为学校提供了重要的地域特色资源。为了将地域特色与教育本质相融合，学校围绕办学目标构建“慧德”“慧言”“慧思”“慧韵”“慧动”5方面的“慧享”课程体系，开设了国际象棋、沙画、架子鼓、创客、足球、蜡染、书法、儿童剧等40多门个性化的社团课程，以及“3+7”10景育人文化空间场域，赋能学生成长。

“3”是3个“一”：一石一墙一台。

一石即初心石，上刻周有光老先生105岁时题写的“了解过去 开创未来 历史进退 匹夫有责”。

一墙即梦想墙。每名同学把自己的梦想与校长分享后，会将梦想相框挂到校园梦想墙上。待到六年级毕业典礼，再回赠给大家，让他们看到自己的成长，坚定自己的梦想，更好地向人生下一阶段出发。

一台即领操台，集文化与景观为一体的独具特色的领操台，每周一有同学在上面进行特色展示。

“7”是7个空间：第1个是学术交流空间；第2个是传统文化空间，展示周有光先生对汉语拼音的重要贡献和历史论述，同时展示学校的办学思想；第3个是棋文化空间，以国际象棋为主，融围棋、中国象棋、五子棋等棋类为一体的文化、展示、教学、比赛多功能交互的开放空间场域，整个空间占地约600平方米，深受学生喜欢；第4个是警校共建阅读空间；第5个是创客空间和录播空间，集文化展示和学生参与创造为一体的非正式学习空间，共计220平方米，拥有完善的设备；第6个是艺术空间，集架子鼓、古筝、沙画、舞蹈为一体的文化和功能相融合的艺术空间；第7个是“青谷”空间，是学校建成的劳动实践基地，在其中全面实施“劳动+”课程。

以上7个空间汇聚成为“有光空间”。重庆科学城慧谷小学校将地域特色与教育本质相融合，形成了国际象棋教育、科技教育、劳动教育等特色，更好地满足了该区域对优质教育的需求。学校也将与时俱进，不断追求卓越，为学生的学习、成长和发展创造更有力的教育环境和条件，更好地培养具备创新能力、批判思维和全面素养的未来公民，努力办好老百姓身边的好学校。

主持人：杨老师，您眼中的慧谷小学校是一所什么样的学校？在这里工作，您获得了幸福感么？

杨茜：我们学校是一所友爱，团结且奋进的学校。在这个大家庭里，大家彼此关心、互相尊重、共同成长。

当有老师参加赛课时，其他老师会自发组成磨课小组，集思广益、共同研讨，让赛课老师不是单人作战，而是团队出征。这种团结精神不仅提升了老师们的个人能力，也让整个团队取得进步，同时也激发大家的工作热情。

奋进向上是学校的精神风貌，老师和学生都勇于探索、敢于创新，不断追求卓越，去践行“脚踏实地 锲而不舍”的学校精神，这种精神激励着每个人不断进步、实现自我价值。能在这样一所美丽、和谐、充满力量的学校工作，我感到幸福和骄傲。

重庆科学城慧谷小学校美术老师杨茜

主持人：宋文萱同学，你喜欢你们学校吗？为什么呢？

宋文萱：我喜欢。我们学校环境特别好，一进校门就能看见以周有光老爷爷名字命名的“有光空间”，也可以看到学术报告厅，我还在上面表演过好多次。向左看，就是学校具有特色的棋文化空间，我们可以在课余时间来这里下下棋。学校还有特别多的特色课程，比如说沙画、美术、国际象棋、足球、舞蹈……我最喜欢的就是语言课程，这让我变得更加自信，有勇气登上更大的舞台，展示自己的风采。

重庆科学城慧谷小学校四年级二班学生宋文萱

（文/郭翠琴 图/彭杨森 重庆科学城慧谷小学校）

编辑：骆丹    责编：吴磊    审核：罗军