5月17日，山西省教育厅召开全省基础教育教研工作会议，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和重要指示批示精神，贯彻落实全国基础教育教研工作会议精神，总结全省基础教育教研工作进展成效，部署推进新时代基础教育教研工作。山西省委教育工委书记，省教育厅党组书记、厅长马骏主持会议并讲话。山西省教育厅党组成员、副厅长侯文一安排部署工作。

会议指出，教研工作作为教育高质量发展的重要支撑，在基础教育中有着不可替代的特殊地位，是基础教育工作的重要组成部分。加强和改进教育科研工作，对深化基础教育课程改革、落实立德树人根本任务、推动基础教育高质量发展具有重要而深远的意义。

会议强调，要进一步提高政治站位，充分认识做好教研工作的重要意义，把教研工作摆在更加突出的重要位置，自觉对标高质量高要求，切实加强对教研工作的领导、规划、管理和监督；

要坚持立德树人，落实“五育并举”，积极探索将五育有机融入教育教学全过程的实施路径，强化政策研究，积极探索教育规律，扎实有序推进教研工作提质增效；

要精准把握各学段教育的基本原则和核心理念，统筹研究课程、教材、教学、考试、评价等关键环节，不断提升教研工作的科学化、专业化和规范化水平；

要完善教研员队伍管理和激励机制，加强规范管理，强化行为监督，保障合理待遇，营造良好环境，形成教研工作合力，加快建设一支高素质教研员队伍。

会议要求，各级教研队伍要聚焦服务基础教育高质量发展的使命任务，坚持问题导向，突出研究重点，从加强“五育并举”、课程实施、减负提质、心理健康教育、教育数字化应用研究等方面，提升质量水平，更好发挥专业支撑作用。

各市教育局局长、基础教育科科长、教研室主任，厅机关有关处室、省教育科学研究院、省教育技术与评估监测中心、省教育资助保障中心、省康乐幼儿园主要负责同志参加会议。

文 / 朱镨予

编辑：张沛    责编：周希    审核：肖玲