这里，童诗飞扬

文/阿普

到学校接孙子放学本来是奶奶的事情，可奶奶和一帮老闺蜜长途旅游去了，这事情自然而然就落到了我头上。

第一次去接孙子，我是比他还兴奋得多。在学校大门外放眼一看，来接孩子的爷爷奶奶熙熙攘攘的，都把眼睛往校门里面望，见到自己的孩子出来了，就使劲招手，可那孩子却还在和同学说个没完，半天不理会，真到了爷爷或是奶奶面前，只得依依不舍地和同学摇手说再见。回过头来，看见大人了，立马说：“爷爷，我好饿。”“奶奶，我好饿。”好像在学校没有吃中午饭似的。我跟其他爷爷奶奶一样，都笑嘻嘻地掏钱依了孙子，然后高高兴兴地朝家走去。

孙子蹦蹦跳跳跑在前面，我紧追慢赶，想和他说说话，问一问学习上的事情。

“你今天都学了些什么，给爷爷说说看。”

“没有什么呀，反正就那些。”

“那你随便给爷爷说一样出来听听。”

孙子想了想，就背了一首诗。小孩子的声音很清脆，又是抑扬顿挫的朗诵，我听得很清楚。

“山脚下的小溪，曲曲弯弯，绕过我家的门前。清清的，淡淡的，唱着丁咚的歌儿，说着丁咚的语言。我问小溪从哪里来，她却忙用树叶遮住眼，哟，跑得好远。瞧，那边溪水深处，闪闪忽忽，是一群星星，在水中悄悄洗脸。”

这是一首香港作家韦娅的童诗，孙子背得朗朗上口，而且神情飞扬，有些开心，有些得意。

我立即感了兴趣，觉得孩子能够这么兴致勃勃地背出童诗，是一件大好事。于是第二天，我提前到了学校，围绕校园转了一圈，被围墙之间的白色大理石墙柱所吸引，上面刻写着一首首童诗。

我聚精会神欣赏这些诗，有本地著名儿童诗人钟代华的作品：记得那个夜晚，月儿弯弯，沙滩上，我把梦幻，折叠成，一只没有帆的小船，折叠成，月儿弯弯。也有外地著名诗人的作品，比如金波的：我学会了写信，用笔和纸，用手和心。我多么想写啊，写许多许多的信，替雏鸟给妈妈写，让妈妈快回巢，天已近黄昏。替花朵给蜜蜂写，请快来采蜜，花已姹紫嫣红……还有台湾诗人的作品，比如林焕彰的：妹妹的红雨鞋，是新买的，下雨天，她最喜欢穿着，到屋外去游戏。我喜欢躲在屋子里，隔着玻璃窗看它们，游来游去，像鱼缸里的一对，红金鱼。我还看到了英国作家斯蒂文森的《秋千》：荡呀荡着秋千上蓝天，上蓝天，你呀喜欢不喜欢。我想小孩儿最爱荡秋千，荡着秋千真好玩，真好玩。荡过围墙边呀荡上天，我看到土地这么宽，这么宽。我看到河流、树木和牛羊，我看到田野没有边……

我认真地数了一下，一圈下来，61根柱子上有61名作家的61首童诗。这些精选的童诗，不仅仅是孩子们课间的喜悦，也让前来接孩子的家长们看得美滋滋的。

接到孙子，我们爷孙俩走在路上，说起围墙上的童诗，孙子二话不说又背了起来：小蚱蜢，学跳高，一跳跳上狗尾草。腿一弹，脚一翘，哪个有我跳得高。草一摇，摔一跤，头上跌个大青包。

诗背完了，孙子蹦得老高，嘿嘿嘿一阵笑。我这个当爷爷的，也乐得跟着孙子跳起来、笑起来。

后来我进一步了解到，在我们永川区，著名儿童诗人钟代华先生推广童诗进校园已经有十多年了。不仅送儿童诗集到城里面的每一所小学校，让所有的小朋友都能读上全世界脍炙人口的儿童诗，还在一些学校成立了儿童文学社，让孩子们从小就学会诗意地观察世界，让金色的童年伴着无尽的美好，把学习和成长沉浸在美妙的诗歌和文学氛围里。不止于此，钟先生还到每一所学校去演讲，用童诗去传播人性的光辉。

在接送孙子上学之余，我循着童诗开始行走在这座城市更多的角落。

我首先去了书城，正如我想，在永川的东南西北四座书城里面，都设有童诗专柜，特别是沉浸式童诗阅读区，为孩子们提供了独特的体验。打开阅读通道，巨大的显示屏上，流淌着童诗，也流淌着如痴如醉的音乐，更有赏心悦目的风景迎面扑来。

在儿童文学专柜，我随手取下一本《儿童文学》杂志，翻到诗路花雨栏目，读到了一首诗《树的梦》：落叶是季节的请柬吗，错啦错啦，落叶是鸟掉下来的羽毛。看了太多的鸟，从树上飞走，树一直认为自己也是鸟。踮起脚尖，扇呀扇，从春天长出第一片叶子，就开始学飞翔，但结果总是失败……虽然我都当爷爷了，可读到这样的童诗，我仿佛一下子变成了一名小小孩童，内心充满了无比的欢快。

我又到了汇龙小学，这里可是童诗进校园最早的示范学校，围墙的柱子上同样刻着短小精致的童诗，掩映在郁郁葱葱的绿树下，更加增添了许多诗意。红领巾在诗柱边飘来飘去，像是欢快的鸟儿唱着歌在童诗里飞翔。

没过多久，孙子手里面拿着一张彩色的童诗报给我看，是他们学校儿童文学社的期刊，他的作品也在上面发表了——《毛毛虫》：我戴着绒帽，在树底下做游戏，树上掉下一只毛毛虫，绿色的，在地上爬。我的绒帽也是绿色的，活像一只毛毛虫，于是我也在地上爬，树底下就有了两只毛毛虫。两只毛毛虫，爬呀爬，越爬越开心。

看着孙子写的童诗，我是打心眼儿里高兴，对这座城突然有了新的感觉。之前眼中的高楼、河流、街道、花草、树木、公园，一切的一切瞬间赋予了新鲜的诗意，整座城市仿佛变成了一个巨大的儿童乐园，到处欢天喜地，如同春天里一群奔跑的儿童。

去年儿童节前几天，孙子说要参加表演，装扮童诗《天使的童年》里面的小天使。儿童节那天，我兴冲冲地坐在学校的操场上，看着孩子们的表演，也体验着孩子们的开心和快乐。孙子穿着长翅膀的衣服，眉毛画得格外清秀，眼睛水汪汪的，特别明亮。还有其他同学，都扮成了各种各样的天使，在流水般的音乐声中，表演着夸张的动作，分别朗诵着诗句，如同情景剧，渐渐地把表演推向了高潮。

活动结束了，孙子还沉浸在表演之中，他突然对我说：“爷爷，我要组织一次童诗朗诵会。”我一惊，觉得这孩子真有想法，就说：“可以啊，在什么地方搞？爷爷帮你！”“就在我们家楼下坝子吧，用那棵掉毛毛虫的树作背景，我就朗诵那首《毛毛虫》，还有可可朗诵他的《红月亮》，巧儿朗诵她的《水芹菜》，我们班来十多个同学都行，爷爷你说好不好嘛？”“好，好，当然好！”

我们爷孙俩说着话路过公交站，一辆公交车刚好停下。车身的一侧喷绘着一幅画，是春天，是许多的花朵，还有白云，还有跑来跑去的儿童。以画面为背景，写着一首童诗的前几句：春天的小花，开在花圃里，花圃里像点着了朵朵彩色的火花。一转眼，公交车从公交站开出去，把童诗拉着满城跑。

作者简介：阿普，本名廖选勇，重庆市作家协会会员、荣昌作家协会副主席。

图片来源：视觉中国

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