8月1日，苹果公司发布了《2023-2024年度Apple中国企业责任报告》，详细介绍了过去一年来苹果的社区回馈项目进度和承诺。苹果公司全球副总裁、大中华区董事总经理葛越在接受记者采访时表示，“苹果大中华区耕耘了30多年，竭诚服务中国消费者，持续投资中国经济，并且积极履行企业社会责任，让教育惠及更多人群，助力社会和社区的发展。”

近年来，苹果通过提供技术和数字化教育资源为乡村地区的学生和教师赋能，长期支持乡村振兴，帮助新农人学习新的技能以发展业务。2023年3月，苹果向中国发展研究基金会捐赠5000万元人民币，用于资助“智惠园丁”项目，截至去年底，已有超过两万名乡村师生参与了该项目；2023年10月，苹果向中国乡村发展基金会捐赠2500万元人民币，帮助农民学习新技能和发展业务，并将苹果的技术带入乡村课堂；与此同时，苹果与中国乡村发展基金会联合开展了“富民车间”项目，为欠发达地区具有发展潜力的涉农企业提供资金支持、人才培养和管理培训。截至2023年底，该项目已惠及四川省和贵州省近1万人，惠及四川省、贵州省的7家涉农企业。

“小车间”里的富民“大产业”

为解决县域涉农企业资源不足、管理能力不够、联农带农效果不明显、乡村产业发展可持续性不稳定等问题，中国乡村发展基金会于2023年7月发起“富民车间”项目。通过“资金+人才+机制”模式，该项目引导村集体经济组织利用捐赠资金入股县域涉农企业。苹果公司积极响应，成为支持该项目的第一支社会力量，深度参与了首批7家村集体经济组织、涉农企业的支持和帮扶。

中国乡村发展基金会执行副理事长刘文奎，苹果公司全球副总裁、大中华区董事总经理葛越为“富民车间”项目授牌。

根据项目规划，除管理费用外，约80%的捐赠资金用于村集体经济入股“富民车间”，其余约20%的资金用于涉农企业负责人和村集体经济负责人管理赋能培训。“富民车间”除向村集体分红外，还可以通过提供就业岗位、代种代养等服务，从多个方面促进农民增收。

苹果公司为每个“富民车间”项目提供了65万元的初期扶持资金，让企业可购置现代化的生产设备、搭建扩容生产基地或配套设施，提高产能和生产效率；同时，苹果与中国乡村发展基金会一起，在浙江大学和蒙顶山学院为涉农企业开展了专题培训，通过现场教学和专题讲座相结合的方式，帮助涉农企业更好地了解政策走向，把握产业发展趋势；此外，苹果还为企业发展提供了专业技术指导、员工培训、专家资源等。

在贵州省铜仁市石阡县坪山乡长溪村，返乡创业青年娄正超的肉牛养殖规模正不断扩大。在“富民车间”项目资金支持下，他修建了隔离棚，集中圈养生病和新购入肉牛，有效降低疫病传播风险，解决养殖场运营难题。同时，采购联合收割机和叉车，用于牧草收割及青储饲料制作，节约养殖成本、提高养殖效率。目前，公司肉牛存栏325头，全年需存储约4000吨牧草饲料。购买农用机械后，预计将直接提高牧草和秸秆加工效率，降低20万元用工成本。娄正超表示，“富民车间”项目的扶持，帮助公司提升了生态循环能力，加速了种养结合模式的发展，提高了自然资源利用率，增加了农户收益，实现了产业经济与绿色生态的“双赢”。

雅安市业之欣种植专业合作社也是“富民车间”项目受益者之一。在项目奖金的支持下，市业之欣种植专业合作社新增育苗面积20余亩，扩建遮阴大棚15亩，2024年可培育苗木800-1000万株。同时，购入专业网络直播设备，成立直播团队，初步搭建抖音直播带货布局，重塑传统销售模式，将苗木销售市场拓展到全国苗木购买散户。项目实施后，整体带动农民务工160人，2024年前五月销售业绩约450万元，同比增长33%，农民增收超120万元。接下来，借助奖金支持，将进一步新建30亩育苗基地，融合珍稀植物基地与研学科普、生态康养，走出一条高质量产业发展道路。

“智惠计划”：50万人次已从中受益

为了更好地支持中国乡村振兴战略，苹果将重心聚焦于教育。2018年，苹果启动了“智惠计划”，整合了学龄前儿童、学生、新农人，以及供应链员工等教育项目，希望能由此让更多人接触到优质的教育资源，助力他们创造可能，实现梦想。截至目前，已有超过50万人次从中受益。由其创立的“智惠教室”和“智惠园丁”两大品牌，已经在乡村教育中开花结果，受益师生数量超过了4万人次。

贵州省遵义市正安县凤仪街道中心小学的郑红老师就是在“智惠教室”开展教学的老师之一。“智惠教室”项目带来的丰富资源，为郑老师提供了全新的教学内容与教学方式。她将自身负责的数学、科学、美术等课程融入“智惠教室”进行教学，利用iPad完成课堂演示，并促进学生相互学习和协作。这不仅显著提升了教学效果，也进一步巩固了他们的学习成果，同时还成功激发了更多学生对“智惠教室”产生浓厚兴趣。

正安县第三完全小学的学生们将在“智惠教室”上学到的思维导图技能，应用到语文课程的学习中。他们借助思维导图的形式梳理、概括文章重点，加深对文章的理解和记忆。此外，在学习传统文化时，对未曾见过的事物，学生们可以利用iPad进行自主学习，帮助他们更便捷地认识、理解未知的领域，享受学习的快乐。

“智惠教室”项目的老师们借助iPad以及苹果提供的资源，通过开展编程、创意花窗等兴趣社团的形式，培养学生解决问题的能力和创造性思维。据了解，截至2023年底，“智惠教室”项目已惠及全国17所县级小学，直接受益师生22854人次。在重庆，已分别在酉阳黑水中心校和南龙小学建成“智惠教室”。

“智惠园丁”项目，则是苹果为探索通过技术手段助力乡村教师教学能力提升的有效方式。截至2023年底，该项目已组建名师工作室25个，开展线上线下培训30场，直接受益教师2000余人，间接受益学生约20000人。

上游新闻记者 程红

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