提升班主任专业素养，促进学生全面发展，是新时代中小学每一位教育工作者需要深入思考和探索的问题。12月24日，重庆两江新区博雅小学教育集团举办第七届学术节暨第五届班主任论坛，通过分享教育故事，提升班主任核心育德能力，进一步增强班主任使命感和责任感。

本次论坛以“服务成长”为主题，重庆两江新区博雅小学教育集团党支部书记、校长谢晓梅，党支部副书记单志权，副校长林晓宇；重庆两江新区博雅湖霞小学校教务处主任桂昌胜，德育主任谢琼；重庆市教育学会常务理事、重庆市教育学会班主任专委会副理事长汪红，四川天府新区第七小学校德育团队，重庆市南川区神童镇中心校教师代表，以及博雅小学教育集团各班班主任、语文老师参加论坛。

现场，八位班主任分别围绕“着力细节管理，助力好习惯养成”“着力身心健康管理，探索解决‘小眼镜’‘小胖墩’‘阳光心理’等健康问题”“着力学生自主管理和意志力的培养”三个主题，先后以《亦师亦友伴花开，修身求新向未来》《慢步走，待花开》《解忧杂货铺——心灵的灯塔 成长的港湾》《减少“小眼镜”现象，守护孩子健康成长》《小小篮球，点亮自信之光》《从局外人到主人翁的路有多远——班级自主管理策略研究》《从班级管理到班级自治的探索与实践》《解放双手，激发潜能》为题，用一个个真实生动的教育案例，讲述自己在班级管理中的点滴经验与深刻感悟。

论坛现场

学生压力大怎么办？如何唤醒学生的主人翁意识？论坛现场气氛专注而热烈，老师们专注地聆听着台上分享的教育智慧，时而仔细思考，时而和身边同事交流沟通。

重庆市教育学会常务理事、重庆市教育学会班主任专委会副理事长汪红

“交流分享有重点、有特点、有亮点。”汪红认为，班主任要全面了解班级内每一个学生，深入分析学生思想、心理、学习、生活状况，要关心爱护全体学生，平等对待每一个学生，尊重学生人格，采取多种方式与学生沟通，有针对性地进行思想道德教育，促进学生德智体美劳全面发展。她鼓励各位教师借此契机，将学到的“金点子”运用到教育教学、班级管理中去，不断赋能自身专业成长，为学校教育教学高质量发展贡献力量。（资讯）

文/孟锐 图/刘月星

编辑：李宏伟    责编：吴磊     审核：罗军